Planos de aula - Mestrado Profissional em Governança e Desenvolvimento
Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T12:27:33Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-08T12:27:33Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3212 | - |
| dc.description.abstract | O Mestrado Profissional em Governança e Desenvolvimento será constituído por disciplinas e mecanismos de construção de competências orientados para a resolução de problemas concretos do setor público brasileiro, segundo metodologias de aprendizagem coerentes com os pilares do ensino-aplicação, da pesquisa e da extensão, preconizados pela Enap. | pt_BR |
| dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
| dc.subject | governança | pt_BR |
| dc.subject | desenvolvimento | pt_BR |
| dc.subject | Estado | pt_BR |
| dc.title | Planos de aula - Mestrado Profissional em Governança e Desenvolvimento | pt_BR |
| dc.type | Programa | pt_BR |
| dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
| dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
| dc.description.classification | Estado e Governo. Governança. Governabilidade | pt_BR |
| dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Governança e Desenvolvimento | |
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