Metodologias participativas na avaliação de políticas públicas: Um estudo sobre a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental – CIEA/MS

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dc.contributor.authorPitano, Sandro de Castro-
dc.date.accessioned2026-03-24T18:55:15Z-
dc.date.available2026-03-24T18:55:15Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/9838-
dc.description.abstractEste policy paper investiga o potencial da Sistematização de Experiências (SE) como metodologia participativa/colaborativa para avaliação e monitoramento de políticas públicas. O estudo se concentra na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Mato Grosso do Sul (CIEA/MS), um importante componente da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A SE foi estrategicamente utilizada para identificar os conhecimentos emergentes da prática coletiva da CIEA/MS no período de 2020 a 2024, explorando seu uso complementar aos métodos tradicionais de avaliação de políticas públicas e oferecendo um exemplo concreto e potencialmente replicável em outros contextospt_BR
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.subjectPesquisa Participantept_BR
dc.subjectavaliação de políticas públicaspt_BR
dc.subjectEducação Popularpt_BR
dc.subjectmétodo de pesquisapt_BR
dc.titleMetodologias participativas na avaliação de políticas públicas: Um estudo sobre a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental – CIEA/MSpt_BR
dc.typeCadernopt_BR
dc.rights.holderEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.description.physical32 páginaspt_BR
dc.description.classificationPolíticas Públicaspt_BR
dc.description.classificationTransparência, Controle e Participaçãopt_BR
dc.rights.licenseTermo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).pt_BR
dc.subject.ods16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.pt_BR
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