Title: Manual de introdução às técnicas de pesquisa qualitativa em ciência política
Authors: Sampaio, Rafael Cardoso (org.)
Paula, Carolina de (org.)
Publisher: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Language: Idioma::Português:portuguese:pt
Country: País::BR:Brasil
metadata.dc.type: Livro
metadata.dc.description.physical: 472 páginas.
Issue Date: 2024
metadata.dc.rights.holder: Escola Nacional de Administração Pública (Enap) 
metadata.dc.rights.license: Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Classificação Temática: Métodos de Pesquisa. Métodos Estatísticos
Política Externa e Relações Internacionais
Políticas Sociais
Abstract: Este manual destaca-se ao oferecer uma ferramenta indispensável para aqueles que buscam aprofundar-se na pesquisa qualitativa com o devido rigor metodológico. Abrangendo métodos tradicionais (como entrevistas, grupos focais e etnografia) e explorando técnicas contemporâneas (como etnografia on-line, process tracing, análise temática, de conteúdo e textual), o livro não apenas explica esses métodos e técnicas, mas também aborda questões éticas na pesquisa qualitativa em Ciência Política e trazem reflexões profundas ao leitor.
Keywords: ciência política;  pesquisa qualitativa;  método de pesquisa
Sustainable Development Objectives (ODS): 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/8513
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