Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government
Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) | - |
| dc.contributor.author | Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) | - |
| dc.date.accessioned | 2022-08-16T18:35:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-08-16T18:35:00Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7215 | - |
| dc.description.abstract | This report presents the results of a short survey conducted by the Brazilian National School of Public Administration (ENAP) and the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) of members of the OECD Network of Schools of Government (NSG) from 21 November 2021 through 24 January 2022. The objectives of the survey were to identify current and future trends in the content and form of the training delivered by Schools of Government (SoGs) as well as their own management structures and governance. The survey is not meant to be empirical, but rather to raise questions and generate provocative insights to underpin discussions within the NSG. The survey was responded to by officials from 33 SoGs spanning all continents. | pt_BR |
| dc.language.iso | Idioma::Inglês:English:en | pt_BR |
| dc.subject | escola de governo | pt_BR |
| dc.subject | gestão pública | pt_BR |
| dc.subject | inovação | pt_BR |
| dc.title | Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government | pt_BR |
| dc.type | Pesquisa | pt_BR |
| dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) | pt_BR |
| dc.rights.holder | Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) | pt_BR |
| dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
| dc.description.physical | 27 páginas | pt_BR |
| dc.description.classification | Educação e Docência | pt_BR |
| dc.description.classification | Estratégia e Planejamento | pt_BR |
| dc.description.classification | Gestão Pública | pt_BR |
| dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
| dc.subject.ods | 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Estudos e Pesquisas da Enap | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| which-future-for-schools-of-government.pdf | Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government | 996.89 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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