Trilhas de Aprendizagem – o que são e como implementá-las
| Title: | Trilhas de Aprendizagem – o que são e como implementá-las |
| Authors: | Silva, Taynara Alessandra Dantas da |
| metadata.dc.contributor.other: | Carbone, Pedro (Orientador) |
| Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Country: | País::BR:Brasil |
| metadata.dc.type: | Monografia/TCC |
| metadata.dc.description.physical: | 30 páginas |
| Issue Date: | Nov-2020 |
| metadata.dc.rights.holder: | Taynara Alessandra Dantas da Silva |
| metadata.dc.rights.license: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
| Classificação Temática: | Educação e Docência |
| Abstract: | Propõe investigar como implementar de forma prática trilhas de aprendizagem no âmbito da Coordenação-Geral de Gestão de Pessoas do Conselho Administrativo de Defesa Econômica – CADE, com vistas à igualar a transferência de conhecimentos entre os servidores no tema, capacitando-os para o trabalho. |
| Keywords: | inovação; trilha de aprendizagem; educação |
| Target: | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação |
| Sustainable Development Objectives (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
| metadata.dc.description.additional: | Gestão, Organização e Tecnologia Inovação e mudança |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6745 |
| Appears in Collections: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Taynara Alessandra Dantas da Silva.pdf | 1.33 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.