Módulo 3 - Desenho
| Title: | Módulo 3 - Desenho |
| Authors: | Oliveira, José Mendes de Csik, Márcia Marques, Paulo |
| metadata.dc.contributor.other: | Milagres, Silva Guilherme |
| Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
| Endereço Eletrônico: | http//:www.enap.gov.br |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Country: | País::BR:Brasil |
| metadata.dc.type: | Módulo Completo |
| metadata.dc.description.physical: | 12 p. |
| Issue Date: | 2015 |
| metadata.dc.rights.holder: | Escola Nacional de Administração Pública |
| metadata.dc.rights.license: | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). |
| Classificação Temática: | Educação Educação a Distância |
| Abstract: | O módulo apresenta em sua introdução uma clara objeção sobre o ato de planejar e a tomada de decisão sobre o que conseguir (objetivos). Além disso, ele faz uma explanação efetiva sobre a definição de objetivo, a classificação dos objetivos de aprendizagem e a redação dos objetivos específicos de aprendizagem. Não podemos deixar de mencionar a Taxionomia de Bloom a que infere-se sobre os domínios: cognitivo, afetivo e psicomotor. |
| Keywords: | definição de objetivos; classificação dos objetivos de aprendizagem; domínio afetivo; seleção e organização de conteúdo; aprendizagem; taxionomia de bloom |
| Target: | Capacitar os servidores públicos para a modelagem de cursos e programas de capacitação, considerando-se as características do processo de aprendizagem de adultos, os fundamentos do mapeamento de necessidades e as fases do desenho instrucional. |
| Target Audience: | Destina-se a servidores públicos envolvidos no processo de capacitação da administração pública federal, especialmente na modelagem e execução de curso. |
| metadata.dc.educational.context: | Este é o módulo 2, realizado à distância, utilizando-se a plataforma Moodle, disponível na Escola Virtual ENAP. |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2890 |
| Appears in Collections: | Escola Virtual: Educação e Docência |
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| File | Description | Size | Format | |
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| Introdução ao modelo ADDIE_Módulo 2.pdf | 338.63 kB | Adobe PDF |  View/Open |
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