Título: Observações sobre o ensino da administração pública
Autor(es): Walker, Harvey
Editor: Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP)
Endereço Eletrônico: https://repositorio.enap.gov.br/
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Artigo
Extensão/Indicação de Série: Revista do Serviço Público - RSP, v. 1, n 3, p 5-8
Data: Mar-1953
Detentor dos direitos autorais: Escola Nacional de Administração Pública - Enap
Termos de uso: Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Classificação Temática: Gestão Pública
Governança
Inovação
Políticas Públicas
Políticas Sociais
Resumo: O estudo de Administração Pública, para que seja compreendido e produza os frutos desejados, tem que se basear em um a am pla formação cultural. Àqueles que possuem conhecmentos bem fundados de História, Sociologia, Antropologia, Economia, Psicologia e Ciências Políticas, pode êsse estudo facilitar esclarecedora e va- liosa compreensão dos eventos contemporâneos. Já aos que carecem dêsses conhecimentos, ou têm- nos limitados, igualmente limitados lhes serão os recursos para apreender a significação da atividade hum ana nesse im portante setor da vida moderna. O campo da Administração Pública é vasto, de maneira que não seria possível, em um único curso, recapitular as m atérias que lhe são básicas e apresentar os principais conceitos essenciais para sua compreensão. Assim sendo, espera-se que os candidatos a um curso de Introdução à Administração Pública já dominem os fundamentos das ciências sociais.
Palavras-chave: ciências sociais;  administração pública;  processo de ensino
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/8848
Aparece nas coleções:Revista do Serviço Público: de 1951 a 1960
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