Trilha de Aprendizagem para desenvolvimento de competências didático-pedagógicas em docentes do INCA
| Título: | Trilha de Aprendizagem para desenvolvimento de competências didático-pedagógicas em docentes do INCA |
| Autor(es): | Freitas, Angela de Fátima Saraiva |
| Contribuidor: | Dahmer, Alessandra (Orientadora) |
| Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
| Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| País: | País::BR:Brasil |
| Tipo: | Monografia/TCC |
| Extensão/Indicação de Série: | 28 páginas |
| Data: | Dez-2020 |
| Detentor dos direitos autorais: | Angela de Fátima Saraiva Freitas |
| Termos de uso: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
| Classificação Temática: | Educação e Docência Inovação |
| Resumo: | Propõe plano de ação para criar uma trilha de aprendizagem na modalidade a distância para engajar e promover o desenvolvimento contínuo de competências didáticopedagógicas, analógicas e digitais dos docentes do INCA. |
| Palavras-chave: | capacitação profissional; corpo docente; aprendizagem |
| Objetivo: | Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias |
| Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
| Observações/Notas: | Inovação e Tecnologias na Educação Área temática: Nível Meso. Temática: Gestão, organização e tecnologia (desenvolvimento profissional e apoio ao corpo docente |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6316 |
| Aparece nas coleções: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Angela de Fatima Saraiva Freitas.pdf | 708.08 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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